工作单位：

东北师范大学附属中学

研究领域：

心理健康教育

电子邮箱：

xieqingfu_1981@163.com

教育经历

1997.9-2001.7  延边二师  

2001.9-2005.7  吉林师范大学  

2007.9-2009.7 吉林大学硕士研究生

2010.92013.7  吉林大学博士研究生

工作经历

2013.07－现在  东北师范大学附属中学教师

2016-2017 东北师范大学附属中学校刊执行主编

2018-2022 东北师范大学附属中学研究室副主任

2022-2023 东北师范大学附属中学研究室主任

社会兼职

吉林省教育学会理事会理事、副秘书长，长春市教科所兼职研究员

研究方向

理论心理学、中学教师专业发展

讲授课程

高中心理健康教育

科研项目

解庆福.“双减”背景下“二维三级四类”中学心理健康教育课程体系研究，吉林省教育科学“十四五”规划课题重点课题（课题编号：ZD23107），2023年8月-2025年12月，0.5万元。

学术成果

著作：

解庆福 著.《学术型中学建设的理论与实践研究》，人民教育出版社，2022年6月;

论文：

1.解庆福,邵志豪.（2021）.新时代中学劳动教育课程体系设计探微.课程.教材.教法, 41(09):130-136.

2.邵志豪,解庆福.（2020）学术型中学的学校教育哲学阐释——以东北师大附中特色发展的理论探索为例.中国教育学刊, (05):1-6.

3.邵志豪,解庆福.（2022）新时代劳动教育实施的现状、问题解析及应对策略——基于吉林省大中小学问卷调查的综合分析.东北师大学报(哲学社会科学版), (05):165-171.

4.邵志豪,解庆福.（2019）学术型教师:新时代教师发展的思考、定位与实践——以东北师范大学附属中学为例.东北师大学报(哲学社会科学版), (04):128-133.

5.邵志豪,解庆福.（2023）新时代学校内部治理的思考与实践.中国教育学刊, (06):14-18.

荣誉及奖励

1.2018年吉林省教学成果奖一等奖。颁发单位：吉林省人民政府。

2.2018年吉林省中小学教育科研骨干主任。颁发单位：吉林省教育学会。

3.2019年《学术型教师：学术型中学发展的核心要务》获吉林省第十一届教育科学优秀成果奖论文类二等奖。颁发单位：吉林省教育科学研究领导小组。

4.2020年度《长春教育》优秀通讯员。颁发单位：长春市基础教育研究中心。

5.2022年吉林省教学成果奖二等奖。颁发单位：吉林省人民政府。

6.2019年吉林省心理学科教学精英。颁发单位：吉林省教育厅